Wprowadzenie nauczania dwujęzycznego w zakresie języka angielskiego w OWP w gminie Gromnik”!

Wprowadzenie nauczania dwujęzycznego w zakresie języka angielskiego w OWP w gminie Gromnik”!

Gmina Gromnik otrzymała dofinansowanie na realizację projektu pn. „Wprowadzenie nauczania dwujęzycznego w zakresie języka angielskiego w OWP w gminie Gromnik”!

Projekt realizowany będzie w ramach programu „Fundusze Europejskie dla Małopolski 2021–2027”, Priorytet: Fundusze europejskie dla rynku pracy, edukacji i włączenia społecznego, Działanie: Wsparcie wychowania przedszkolnego – ZIT.

Projekt skierowany jest do 112 dzieci w wieku przedszkolnym oraz 10 nauczycieli z trzech Ośrodków Wychowania Przedszkolnego na terenie Gminy Gromnik:

Przedszkola Publicznego w Gromniku,

Przedszkola Publicznego w Siemiechowie,

Oddziału Przedszkolnego w Szkole Podstawowej w Chojniku.

Głównym celem projektu jest rozwijanie kompetencji językowych dzieci poprzez wprowadzenie codziennego kontaktu z językiem angielskim już od najmłodszych lat oraz podniesienie jakości edukacji przedszkolnej w Gminie Gromnik.

W ramach projektu zostanie wdrożony nowoczesny program dwujęzyczności, dzięki któremu język angielski będzie naturalnie towarzyszył dzieciom podczas codziennych aktywności, zabaw i zajęć edukacyjnych. Nauka odbywać się będzie poprzez zabawę, ruch, muzykę, ćwiczenia zespołowe oraz wykorzystanie nowoczesnych pomocy dydaktycznych.

W ramach projektu realizowane będą m.in.:

zajęcia z nauki logicznego myślenia i programowania na dywanie z wykorzystaniem słownictwa i zwrotów w języku angielskim,

zajęcia muzyczne rozwijające wrażliwość na dźwięk i osłuchanie z językiem angielskim,

zajęcia wspierające rozwój motoryki dzieci połączone z nauką angielskiego słownictwa dotyczącego czynności i przedmiotów,

codzienna nauka języka poprzez zabawę, ruch i naturalne sytuacje komunikacyjne.

Placówki zostaną doposażone w nowoczesne materiały i pomoce dydaktyczne wspierające naukę języka angielskiego, m.in.:

edukacyjne kostki i klocki konstrukcyjne,

pacynki i maskotki wykorzystywane podczas zajęć,

teatrzyki edukacyjne,

mobilne dywany interaktywne,

roboty edukacyjne,

maty muzyczne typu piano,

kolorowanki, karty obrazkowe oraz materiały plastyczne.

Projekt obejmuje również wsparcie dla nauczycieli, którzy wezmą udział w specjalistycznych szkoleniach z zakresu:

nauczania dwujęzycznego,

nowoczesnych metod pracy z dziećmi,

wykorzystania narzędzi multimedialnych i edukacyjnych,

metod immersji językowej w edukacji przedszkolnej.

Efektem projektu będzie:

zwiększenie kompetencji językowych dzieci,

poprawa jakości edukacji przedszkolnej,

podniesienie kwalifikacji nauczycieli,

stworzenie atrakcyjniejszej i nowoczesnej oferty edukacyjnej w gminnych przedszkolach,

lepsze przygotowanie dzieci do dalszej edukacji i funkcjonowania w wielojęzycznym świecie.

Wartość całkowita projektu: 362 869,37 zł

Wysokość dofinansowania z UE: 308 430,88 zł

Wysokość dofinansowania z BP: 18 142,99 zł